"Ik wil beelden maken die nog niet gezien zijn, en volstrekt mijn eigen stempel drukken als graficus en illustrator."


Posts tonen met het label tekenschool Vorselaar. Alle posts tonen
Posts tonen met het label tekenschool Vorselaar. Alle posts tonen

woensdag 10 mei 2023

Libellen neergestreken in de Schranshoeve

"De prachtige libelle danst
Wel op de golf van de beek;
Ze danst mee, ze danst mee
De glinsterende, flikkerende jongleur.

Menig jonge keverpoort
Bewondert haar jurk van blauw gaas,
Bewondert het email van het hemd
En ook de slanke taille." (*)

(*) De eerste twee (vertaalde) coupletten uit het gedicht Die libelle van de Duitse dichter Heinrich Heine

Naar aanleiding van het jaarlijkse evenement Toeren om te Loeren in Vorselaar wilden we dit jaar met onze tekenschool eens iets anders proberen. Misschien een openluchttentoonstelling? Waarom geen ruimtelijke werkjes presenteren? De wetenschap dat dit aspect voor mij persoonlijk de zwakste schakel in mijn arsenaal van artistieke competenties betreft, gaf mij extra energie en inspiratie om dit onzekere terrein verder te verkennen. Ik besprak mijn idee van de libellen met mijn twee collega's, maar gelukkig zagen ze dit helemaal zitten. In overleg kozen we een mooie locatie uit, namelijk de prachtige omgeving van brasserie De Schranshoeve in Vorselaar. Vervolgens nam ik zo'n beetje de rol van coördinator op mij, en begon ik het project zo goed als mogelijk uit te werken en te sturen (in combinatie met al mijn andere actieve rollen en activiteiten niet altijd even evident). 

Toen ik destijds startte in de tekenschool Vorselaar, slaagden we er in om van één klas naar twee klassen te gaan. Inmiddels geef ik al enkele jaren les in de Academie voor Beeldende Kunst Herentals, en zijn er vier klassen. 
Na de krokusvakantie gingen we aldus aan de slag. Stelselmatig werden er al heel wat leerdoelen afgevinkt. We lieten onze leerlingen bij aanvang per twee samenwerken (= een oudere leerling helpt een jongere en omgekeerd), waarbij ze uiteraard wel elk hun eigen libelle maakten. 
Week na week zagen we ons project verder groeien. Elke klas had een eigen aanpak, wat een boeiende afwisseling bleek naar de presentatie toe. Uiteraard moesten de libellen wel weerbestendig zijn, en hebben we ze behandeld met een laag acrylvernis.

Wij bieden onze leerlingen een breed arsenaal aan materialen en mogelijkheden, zodat ze volledig vrij zijn in het maken van hun keuzes. Ik kwam bijvoorbeeld zelf met de idee van de metallics. Ik bezit namelijk een mooie collectie gekleurd papier met 3D- patronen die, als je ze in de zon legt, het erop vallende licht reflecteren. In combinatie met (bijvoorbeeld) plakparels geeft dit een mooi glinsterend effect.
De eindresultaten zijn heel erg divers, zowel in vorm als in uitvoering. Er zijn grote en kleine libellen, dik en dun,... maar vooral hebben ze een eigen ziel en een bepaald karakter meegekregen. Het is erg belangrijk dat de werkjes geen 'kopie van een kopie' zijn, maar voor een stukje de unieke persoonlijkheid van onze leerlingen weerspiegelen. 

Naast het project van de libellen lieten we onze leerlingen ook drie panelen bewerken. Ze lieten zich hiervoor inspireren door het werk van onder andere Egon Schiele, de nana's van Nikki de Saint Phalle, Panamarenko, ... Deze drie panelen presenteerden we in de Schuur van De Schranshoeve, samen met het werk van enkele andere kunstenaars.

Wat blijkt? Zowel de leerlingen als ikzelf en mijn collega's hebben met ontzettend veel plezier aan dit project gewerkt. Het was echter een werk van lange adem, dat best wel wat inzet van ons vergde. Het was een huzarenstukje om alles samen op tijd klaar te hebben. Er komen heel wat zaken bij kijken en de keuzes die we maakten waren sterk afhankelijk van gangbare budgetten. 
Komt daar nog bij dat de libellen meteen na het opstellen overvallen werden door een apocalyptische  stortbui, maar ze hebben toch maar mooi het openingsweekend met glans doorstaan! Kortom, ze hebben hun vuurdoop niet gemist. 
Samengevat kunnen we dus trots zijn op dit knappe staaltje van teamwork. We kunnen en durven wel stellen dat we een mooi resultaat neergezet hebben, dat bovendien een duidelijke artistieke meerwaarde heeft. Ik begin nu stilaan te begrijpen waarom mijn medeleerlingen in de middelbare school destijds allemaal op mij stemden om klasverantwoordelijke te worden. -;)

Interessante links:


onze kinderateliers presenteren ruimtelijke libellen in de prachtige omgeving van brasserie De Schranshoeve, Vorselaar gedurende de hele maand mei (op de foto: slechts een deel van de uiteindelijke presentatie)

ruimtelijke libellen: close-ups




uitnodiging van onze kinderateliers n.a.v. onze deelname aan Toeren om te Loeren

... en verder maakte ik ook nog een infobord :)

...ze hebben de apocalyptische waterbom met glans doorstaan!

op de achtergrond: water (want dat hoort toch bij de natuurlijke habitat van onze libellen :))


een voorbeeld van metallic power

...nog meer libellen












promo: werk uit onze kinderateliers Vorselaar (= een ruwe greep uit het recente aanbod)

tentoonstelling: onze panelen in de Schuur van de Schranshoeve

...naar de kleurrijke nana's van Nikki de Saint Phalle

wolkenslapers, geïnspireerd op het werk van Egon Schiele (...én ook stiekum, en met een duidelijke knipoog, een mooie ode aan de enige echte Vanessa Verstappen)



woensdag 11 november 2020

Fotopresentatie tekenschool Vorselaar: doorheen de jaren

Met de kinderen van onze tekenschool in Vorselaar hebben we (reeds) mooie dingen gemaakt. Een terugblik op enkele mooie, onvergetelijke jaren...


zondag 23 december 2018

Jaarthema 'Tijd': resultaten semester één

Nooit eerder heb ik zó weinig les gegeven als tijdens de start van dit schooljaar. Dat komt natuurlijk in de eerste plaats door mijn reis naar Zuid-Afrika, Swaziland en Lesotho (*zie zijbalk: 'Zuid-Afrika'), maar ook door het feit dat ik wekenlang geplaagd werd door een hardnekkige bacteriële sinusitis in combinatie met autofonie die dagenlang aansleepte, ...en dat alles vlak voor mijn afreis! Gelukkig is alles, dankzij een 'noodgedwongen' strenge antibioticakuur, nog op het nippertje goed gekomen.

Sinds dit jaar zijn we met drie leerkrachten aan de slag, aangezien onze tekenschool sinds september 2018 officieel een kinderatelier is geworden van de academie voor Beeldende Kunst van Herentals.
Tot overmaat was ook onze collega, juf. Ann, enkele weken 'out'. Het was een beetje 'wissel van de wacht'. EN als klap op de vuurpijl sneuvelde één van de lessen die ik moest geven door een onverklaarbaar, doch vals, brandalarm. Kortom, het geluk staat niet echt aan de zijde van ons team. Gelukkig konden we rekenen op juf. Tineke, die heel wat lessen voor haar rekening heeft genomen... waarvoor dank! Ik hoop van harte dat we in januari met een schone lei kunnen starten.
Komt daar nog bij dat er een fotoalbum zoek is geraakt, en dat moge een 'rariteit' zijn aangezien ik altijd alles netjes archiveer. Het zei zo...

Dit schooljaar werken we met onze Picasso's en Pollocks rond het thema TIJD. Volgend semester staan er heel wat evenementen op het programma. Zo zal onze tekenschool voor het eerst ook deelnemen aan Kinderen op het kasteel, een soort openluchttentoonstelling die jaarlijks plaats vindt in kasteel Le Paige in Herentals. Naar traditie zullen we er ook bij zijn tijdens het WAKweekend in april. Het beloven dus nog enkele drukke maanden te worden!

De Spaanse schilder Salvador Dali is onder andere al aan bod gekomen en de kinderen hebben stenen beschilderd. Gedurende de lessen die ik toch mee begeleid of gegeven heb, hebben de kinderen met bister en pen tekeningen van uitvindingen gemaakt, in het spoor van Leonardo Da Vinci (*foto's ontbreken), hebben ze een zelfportret gemaakt met sepia (zoals de vergeelde foto's er vroeger uitzagen) en hebben ze iets gemaakt voor de jaarlijkse ornamentenwandeling te Vorselaar: een feestelijke tafel vol silhouetten.

Juf. nele wenst jullie fijne feestdagen en tot volgend jaar!

deelname aan de 'Ornamentenwandeling' van de gemeente Vorselaarfeestelijke tafel vol silhouetten, gemaakt door de Pollocks en te zien aan de ramen (= straatkant) van gemeenteschool 'de Knipoog' gedurende de eindejaarsperiode, detail

terug in de tijd: een zelfportret maken in sepia, geen gemakkelijke klus voor onze Picasso's!

terug in de tijd: een zelfportret maken in sepia, geen gemakkelijke klus voor onze Picasso's!

terug in de tijd: een zelfportret maken in sepia, geen gemakkelijke klus voor onze Picasso's!

tijdens de feestdagen mag een gevarieerde gedekte tafel zeker niet ontbreken, en onze Pollocks zorgen voor al dat lekkers, tevens een goede les in verhoudingen inschatten, restvormen herkennen en bladschikking

onze Pollocks aan het werk: eerst wordt de tekening in grote lijnen uitgezet, goed nadenken is de boodschap DUS fouten maken is verplicht (en worden ook gemaakt, waarvoor dank)!!

onze Pollocks aan het werk: aandacht voor een correcte penseelbeheersing



eindresultaat van onze feesttafel + bespreking, detail

vrijdag 17 augustus 2018

Geuren en kleuren

Onze tekenschool was nog maar net uitgebreid sinds dit schooljaar of er doet zich alweer een andere (nog grotere) verandering voor, namelijk een fusie met de tekenacademie van Herentals. Dit gebeurt in het kader van een nieuw decreet, voor een hervorming van het kunstonderwijs.
Dit houdt een aantal wijzigingen in, dus de meningen zijn hierover sterk verdeeld. Toch geloof ik sterk dat dit project wel op zijn pootjes terecht zal komen. Immers, een mens past zich verrassend snel aan. Uiteindelijk is en blijft het belangrijkste uitgangspunt dat de kinderen zich kunnen 'uitleven' en plezier beleven aan het creatief bezig zijn.

In elk geval ben ik erg blij en trots dat ik al die jaren voor een groot deel mee de tekenschool tot een mooi niveau heb kunnen brengen. Ik heb verder goede recensies gekregen voor mijn functie als leerkracht en ik neem deze ervaringen zeker mee naar de toekomst (zij het als zelfstandig lesgever, occasioneel, in opdracht of toch een combinatie van beide). Er zit alvast een tof project in de pijplijn, dus dat is al een goed begin...

Ik ben blij dat ik mij destijds heb opgegeven voor dit project, want ik heb mij de afgelopen jaren altijd ENORM geamuseerd, vele leuke ervaringen opgedaan én toffe collega's leren kennen. Het warme contact met de leerlingen én hun aanstekelijke enthousiasme vormden de motor voor mijn blijvende engagement. Sterker nog, ik heb des te meer leren inzien dat werken met kinderen mij (nog meer) energie geeft en mij gelukkig maakt. Mijn netwerk is hierdoor enorm gegroeid. Altijd kom ik wel ergens een (ex)leerling tegen, of zij komen zelf een bezoekje brengen.

Voor mij zal het lesgeven sowieso altijd een bijverdienste blijven, maar het is goed mogelijk dat het aandeel wel groter zal worden. In ieder geval zal ik er vanaf september weer staan voor de leerlingen (mits een korte onderbreking in oktober en november door mijn geplande reis naar Zuid-Afrika).
Ik ben benieuwd hoe de tekenschool zal evolueren en welke weg we zullen inslaan.

Ik wil jullie alvast het fotoverslag van onze afgelopen eindejaarstentoonstelling/proclamatie niet onthouden. Wij hebben het ganse schooljaar gewerkt rond het thema 'Geuren en kleuren'. Meer specifieke details hierover vindt u in de zijbalk onder het kopje 'Tekenschool Vorselaar'.
Zowel de Picasso's (onder leiding van juf. nele en juf. Tineke) als de Pollocks (onder leiding van juf. Naomi) hebben samengewerkt om deze tentoonstelling tot een goed einde te brengen.

Vanaf schooljaar 2018-2019 zullen we voor het eerst een volledig lesaanbod kunnen aanbieden, en beide groepen zullen voortaan wekelijks op zondagvoormiddag les hebben. Kinderen die zich willen inschrijven kunnen dit enkel nog via de academie van Herentals.

...En zo varen we een nieuwe koers.

kleurrijke kameleons gespot in het tropisch regenwoud, detail (9+)

kleurrijke kameleons


Antarctica: pinguïns (eerste leerjaar)

Noordpool: ijsberen en iglo's (tweede leerjaar)

Noordpool: narwal (tweede leerjaar)

Egypte: sarcofagen (opdracht rond zelfportret), close-up (9+)

Marokko: tajines (6+)

Marokko: servies

Marokko: theepot (9+)

schetsboekjes (6+)

3D-tekenen: mensen op het strand (6+)

...een leerling heeft haar werkstukjes zien staan

juf. Naomi, juf. nele, juf. Tineke

een bloemetje...

afscheid nemen van de leerlingen van het zesde leerjaar, het hoort er elk jaar weer bij

diploma's uitreiken (copyright diploma = Naomi Mertens)

tekenhoek voor de kinderen


groepsfoto met diploma (niet voltallig: enkele leerlingen waren reeds vertrokken of konden niet aanwezig zijn)