Opendeurdag Klavertje Vier

Klavertje Vier, de bibliotheek van Vorselaar, LDC Sprankel!, serviceflats, NOAH en de kinderopvang Nananinjoo sloegen de handen in elkaar en hielden op zaterdag 14 november laatstleden een opendeurdag. Aangezien onze tekenschool altijd bereid is mee te werken aan grensoverschrijdende projecten, wilden wij graag toestemmen voor dit evenement.
Speciaal hiervoor hebben wij gedurende één lesuur gewerkt rond het thema 'Jong-oud'. Hiervoor hebben we de klas in twee groepen verdeeld. Ikzelf en de kleinste leerling van de klas hebben geposeerd op een groot vel papier. Onze silhouetten werden overgenomen en ingevuld met allerlei soorten lijnen (=tekenoefening 'lijn'). Deze silhouetten werden dan ter plekke ingekleurd door de aanwezige kinderen.
De overige groep mocht vrije tekeningen maken rond dit onderwerp. Een selectie hiervan werd gepresenteerd in de Sprankel en de bibliotheek. Een klein deel werd van een mooie kader voorzien.

Mijn collega Naomi en ik waren nieuwsgierig naar het resultaat, en kwamen terecht in een gezellige ruimte. Aan een tafeltje konden we wat praten onder het genot van een kopje koffie en een heerlijk stuk cake. Erg leuk om toe te kijken. Naast een hapje, een drankje en muziek waren er ook enkele leuke activiteiten voorzien. Zo kon je bijvoorbeeld op de foto met een echte Samson (maar dat heb ik toch maar wijselijk niet gedaan :) )!

een presentatie van enkele tekeningen rond het thema 'Jong-oud' in de Sprankel

kinderen kleuren onze silhouetten ter plekke in (model links: juf. Nele)

een aangename ruimte

een selectie van enkele ingekaderde werkjes in de bibliotheek

 het thema 'Jong-oud' werd, zoals u ziet, erg ruim geïnterpreteerd

VASCO, een publicatie over grafische druktechnieken: deel twee

Zoals beloofd ben ik hier met mijn vervolgverhaal van de grafiekkoffer, een initiatief van de organisatie Kunstwerkt. Mijn collega Naomi en ik hebben deze koffer ingezet gedurende één les van twee uren.
Afgelopen week ben ik de koffer gaan oppikken in het afhaalpunt van Antwerpen. Aldus hebben we een les ingericht rond grafische technieken.

Wij hebben ons toegespitst op de monotypetechniek. 'Mono' betekent één, dus er is slechts één unieke druk mogelijk met deze techniek.
Het is een spontaan proces waarmee je alle kanten uit kunt, en waarin je eindeloos veel variaties kunt aanbrengen.
Wij legden ons uiteraard enkel toe op de basis, en maakten mede daarom enkel gebruik van zwarte inkt.
Op een glasplaat, spiegel of plexiplaat wordt zwarte inkt uitgerold (weliswaar op waterbasis!). Hier wordt een tekening of afbeelding opgelegd. Vervolgens wordt er, door druk uit te oefenen met allerlei materialen zoals bijvoorbeeld diverse soorten potloden, een bepaald beeld gecreëerd aan de achterzijde. Deze afdruk noemen we monotype.
Na een uitvoerige demonstratie gingen onze leerlingen aan de slag. Zij verkenden deze techniek naar hartenlust. Voor hen is het enkel kort 'proeven' van deze mogelijkheid, omwille van het beperkte lessenaanbod dat wij aanbieden.
Er zijn erg leuke en charmante resultaten bij. De oudste leerlingen waagden zich zelfs aan een kleine houtsnede (= hoogdruktechniek).

Hieronder vindt u enkele foto's. Wilt u zelf aan de slag gaan, laat u dan inspireren door het filmpje van de demonstratie in de bijlage of bekijk de volgende link: http://www.kunstwerkt.be/activiteiten/grafiek#.Vj9sGyuDsdU.

 juf. nele geeft een demonstratie

 monotypetechniek: rechtstreeks tekenen op de ingeïnkte plaat

de oudste leerlingen waagden zich aan een hoogdruktechniek: de houtsnede

experimenteren met diverse materialen: tandenstokers, de achterkant van een penseel,... om een andere lijnvoering te krijgen

 enkele resultaten